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Education chrétienne
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proposent de faire comprendre à leurs élèves qu’ils ont eux-mêmes
la possibilité de devenir des hommes et des femmes de principes,
qualifiés pour occuper quelque position que ce soit dans la vie, ceux-
là sont des maîtres utiles dont le succès sera durable. Leur œuvre
peut ne pas paraître sous son meilleur jour à un observateur super-
ficiel, les résultats peuvent ne pas être estimés à l’égal de ceux des
maîtres qui tiennent leurs élèves sous leur coupe ; mais la vie entière
de leurs élèves montrera les fruits de leur méthode d’éducation.
Les parents et les maîtres courent le danger de trop commander et
ordonner, alors qu’ils ne se mêlent pas assez à la vie de leurs enfants
et de leurs élèves. Ils se tiennent souvent sur la réserve, exercent
leur autorité d’une manière froide et sans sympathie qui ne peut leur
gagner les cœurs. S’ils rassemblaient les enfants autour d’eux, leur
témoignant de l’amour, s’intéressant à leurs efforts et à leurs jeux,
parfois même vivant comme des enfants au milieu d’autres enfants,
ils feraient des heureux et gagneraient l’affection et la confiance.
Les enfants en arriveraient vite à aimer et à respecter l’autorité de
leurs parents et de leurs maîtres.
Les habitudes et les principes d’un maître devraient être tenus
pour plus importants que ses connaissances professionnelles. Si c’est
un chrétien sincère, il sentira la nécessité de s’intéresser également
à l’éducation physique, mentale, morale et spirituelle. Pour exercer
une bonne influence, il lui faut avoir une parfaite maîtrise de soi
et son cœur doit être plein d’amour pour ses élèves, un amour qui
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se manifestera dans ses yeux, ses paroles et ses actes. Il aura de
la fermeté de caractère, afin de pouvoir exercer une influence sur
l’esprit de ses élèves et leur dispenser l’instruction nécessaire. C’est
la première éducation qui, généralement, forme le caractère pour la
vie entière. Ceux qui s’en occupent devraient prendre bien garde de
développer les qualités de l’esprit afin de mieux savoir comment les
exercer de la manière la plus profitable.
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Testimonies for the Church 3 :131-135, 1872
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