Basic HTML Version
Métodos de ensino
191
“Como o louco que lança de si faíscas, flechas, e mortandades,
assim é o homem que engana o seu próximo, e diz: Fiz isso por
brincadeira.”
Provérbios 26:18, 19
.
Intimamente ligada à bisbilhotice está a insinuação encoberta,
esquiva, pela qual o coração impuro procura insinuar o mal que não
ousa exprimir abertamente. Os jovens devem ser ensinados a evitar
toda aproximação de tal prática como evitariam a lepra.
No uso da língua não há talvez nenhum erro que velhos e jovens
estejam mais prontos a desculpar em si do que o falar precipitado,
impaciente. Acham que é uma desculpa suficiente responder: “Eu
estava fora de mim, e realmente não queria dizer aquilo que falei.”
Mas a Palavra de Deus não trata disto levianamente. As Escrituras
dizem:
“Tens visto um homem precipitado nas suas palavras? Maior
esperança há dum tolo do que dele.”
Provérbios 29:20
.
“Como a cidade derribada, que não tem muros, assim é o homem
que não pode conter o seu espírito.”
Provérbios 25:28
.
Em um momento, pela língua precipitada, apaixonada, descui-
dosa, pode-se perpetrar um mal que o arrependimento de uma vida
[237]
toda não poderá desfazer. Oh! quantos corações dilacerados, amigos
alheados, vidas arruinadas, por causa das palavras ásperas, precipi-
tadas, daqueles que poderiam ter trazido auxílio e alívio!
“Há alguns cujas palavras são como pontas de espada, mas a
língua dos sábios é saúde.”
Provérbios 12:18
.
Um dos característicos que devem ser especialmente acariciados
e cultivados em toda criança, é aquele esquecimento de si mesmo
que comunica à vida certa graça inconsciente. De todas as exce-
lentes qualidades de caráter, esta é uma das mais belas, e para todo
verdadeiro trabalho é uma das mais essenciais qualificações.
As crianças necessitam de receber demonstrações de apreço,
simpatia, animação; mas deve ter-se cuidado em não alimentar nelas
o amor ao louvor. Não é prudente fazer-lhes especial referência, ou
repetir diante delas seus ditos inteligentes. O pai ou professor que
tem em vista o verdadeiro ideal do caráter e as possibilidades de o
alcançar, não pode acariciar ou fomentar o sentimento de presunção.
Não acoroçoará nos jovens o desejo ou esforço de exibir sua habili-
dade ou perfeição. Aquele que olha para o que é mais alto do que ele
próprio, há de ser humilde; contudo, possuirá aquela dignidade que