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Orientação da Criança
Maus resultados sempre que uma mente domina
Os pais e professores que se gabam de ter completo domínio
sobre a mente e a vontade das crianças sob seu cuidado deixariam
de gabar-se, caso pudessem acompanhar a vida futura das crianças
que são assim postas em sujeição pela força ou o temor. Essas
crianças acham-se quase de todo mal preparadas para partilhar das
sérias responsabilidades da vida. Quando esses jovens não mais se
encontram sob a direção dos pais e mestres, e se vêem forçados a
pensar e agir por si mesmos, é quase certo tomarem uma direção
errônea e cederem ao poder da tentação. Não tornam esta vida um
êxito e as mesmas deficiências se manifestam em sua vida religiosa.
Pudessem os instrutores de crianças e jovens ter traçado diante de si
o futuro resultado de sua errada disciplina, e mudariam seu plano
de educação. Aquela espécie de professores que se satisfaz com o
manter quase inteiro domínio sobre a vontade dos alunos não é a
mais bem-sucedida, embora a aparência no momento seja lisonjeira.
Nunca foi desígnio de Deus que a mente de uma pessoa esteja
sob completo domínio de outra, e os que esforçam para fazer com
que a individualidade de seus pupilos venha a imergir na deles, e para
lhes servirem de mente, vontade e consciência, assumem tremendas
responsabilidades. Esses alunos podem, em certas ocasiões, parecer
soldados bem disciplinados. Uma vez, porém, removida a restrição,
ver-se-á a falta de ação independente, oriunda de firmes princípios.
—
Testemunhos Selectos 1:317, 318
.
Pela habilidade e esforço
Moldar o jovem na devida maneira requer habilidade e paciente
esforço. Especialmente as crianças que vieram ao mundo oprimidas
com uma herança do mal, resultado direto dos pecados dos pais,
necessitam da mais cuidadosa cultura, a fim de desenvolverem e for-
talecerem suas faculdades morais e intelectuais. E verdadeiramente
pesada é a responsabilidade dos pais. As más tendências devem ser
cuidadosamente reprimidas e censuradas com ternura; a mente deve
ser estimulada em favor do direito. A criança deve ser animada a ten-
tar governar-se a si mesma. E tudo isso deve ser feito judiciosamente