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Mestres e pais em cooperação
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em casa ensinar-lhes-ia como guardar-se das tentações que assaltam
as crianças e os jovens. Pais e professores tornar-se-iam assim co-
operadores de Deus na obra de educar a juventude para o Céu. —
Carta 356, 1907
.
O conhecimento particular dos pais acerca do caráter dos filhos,
bem como de suas peculiaridades físicas e defeitos, se for comu-
nicado ao professor, ser-lhe-á um auxílio. É para se lamentar que
tantos deixem de reconhecer isso. Da parte da maioria dos pais,
pouco interesse se mostra, quer para se informarem a si mesmos
das habilitações do professor, quer para cooperarem com ele em sua
obra. —
Educação, 284
.
Eles [os pais] devem sentir que é seu dever cooperar com o
professor, incentivar sábia disciplina e orar muito por aquele que
está ensinando os seus filhos. —
Fundamentos da Educação Cristã,
270
.
Os professores podem ser conselheiros dos pais
Visto que os pais tão raramente se familiarizam com o professor,
é da maior importância que este procure familiarizar-se com aqueles.
Deve visitar a casa de seus alunos e tomar conhecimento das influên-
cias e ambiente em que vivem. Vindo em contato pessoal com os
seus lares e vida, pode fortalecer os laços que o ligam a seus alunos,
e aprender como tratar com mais êxito com as várias disposições de
temperamentos.
Interessando-se na educação do lar, o professor distribui um
duplo benefício. Muitos pais absorvidos nos trabalhos e cuidados,
perdem de vista as suas oportunidades de influenciar a vida de seus
filhos para o bem. Muito poderá fazer o professor para despertar
esses pais às suas possibilidades e privilégios. Encontrará outros,
a quem o senso de sua responsabilidade é um grande peso, tão
ansiosos se acham eles de que seus filhos se tornem homens e
mulheres bons e úteis. Freqüentemente o professor pode auxiliar
esses pais a suportar esse peso, e, aconselhando-se mutuamente,
professores e pais animar-se-ão, fortalecer-se-ão. —
Educação, 284,
285
.
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