Basic HTML Version
¸Scoala ¸si profesorul
191
un e¸sec. Studentul care va accepta ideile lume¸sti ¸si va permite ca
timpul ¸si aten¸tia s˘a-i fie absorbite în lucruri trec˘atoare ¸si josnice, în
locul principiilor cuprinz˘atoare ale Cuvântului lui Dumnezeu, va
constata c˘a mintea sa a ajuns degradat˘a ¸si lipsit˘a de putere; el î¸si va
pierde capacitatea de a se dezvolta. Mintea trebuie s˘a fie antrenat˘a
în în¸telegerea adev˘arurilor importante care privesc via¸ta ve¸snic˘a. —
Letter 64, 1909
.
Cea mai bun˘a utilizare a diferitelor p˘ar¸ti ce compun orga-
nismul uman
— Dac˘a profesorii ¸si-ar fi însu¸sit lec¸tiile pe care
Domnul dore¸ste ca ei s˘a le cunoasc˘a, nu ar fi existat o categorie
de studen¸ti ale c˘aror taxe trebuie s˘a fie achitate de c˘atre altcineva,
pentru a nu pleca din colegiu împov˘ara¸ti de mari datorii. Educatorii
nu î¸si îndeplinesc nici pe jum˘atate din responsabilitatea pe care o au,
atunci când ¸stiu un tân˘ar care urmeaz˘a s˘a dedice ani de zile studiului
intens al c˘ar¸tilor, f˘ar˘a a c˘auta s˘a câ¸stige mijloacele necesare pentru a
pl˘ati pe cont propriu, ei nef˘acând nimic în aceast˘a situa¸tie. Fiecare
caz trebuie s˘a fie cercetat, fiecare tân˘ar s˘a fie întrebat în mod amabil
[197]
¸si serios în acest sens, pentru a se stabili situa¸tia lui financiar˘a.
Fiecare dintre materiile care îi sunt predate ca fiind deosebit de
folositoare trebuie s˘a constituie obiectul preocup˘arilor capacit˘a¸tii
intelectuale primite din partea lui Dumnezeu, în armonie cu puterile
fizice, capul, trupul, mâinile ¸si picioarele sale. Întrebuin¸tarea corect˘a
a tuturor capacit˘a¸tilor reprezint˘a cea mai important˘a lec¸tie ce poate
fi înv˘a¸tat˘a. Noi nu trebuie s˘a punem la lucru creierul ¸si apoi s˘a
ne oprim aici; sau s˘a facem exerci¸tii fizice ¸si s˘a ne mul¸tumim cu
atât; ci trebuie ca toate componentele care alc˘atuiesc organismul
omenesc s˘a ajung˘a la cea mai bun˘a utilizare —
creierul, oasele
¸si mu¸schii, trupul, capul ¸si inima. Nici un om nu este potrivit
pentru lucrarea de slujire pastoral ˘a dac˘a nu în¸telege ¸si nu pune
în practic˘a acest lucru
—
Letter 103, 1897
.
Profesori implica¸ti în recrearea elevilor
— Am v˘azut aici,
în Elve¸tia [
Not ˘a
: Scriere din perioada vizitei autoarei în Europa
(1885-1887)
], unele lucruri care cred c˘a sunt vrednice de a fi imitate.
Profesorii obi¸snuiesc s˘a ias˘a adesea în compania copiilor la joac˘a,
înv˘a¸tându-i s˘a se recreeze ¸si fiind aten¸ti pentru a preveni posibilele
gre¸seli. Uneori, ace¸stia îi iau pe elevi ¸si fac plimb˘ari lungi împreun˘a.
Îmi place aceasta; cred c˘a, astfel, posibilit˘a¸tile copiilor de a c˘adea