Página 39 - Mente, Car

Basic HTML Version

Su importancia
35
la mente mejor preparada y los mayores talentos sin el dominio
propio.—
Palabras de Vida del Gran Maestro, 269, 270 (1900)
.
Trabajar con las mentes es la mayor de las obras
El futuro de la sociedad está en las manos de la juventud de hoy.
En los jóvenes vemos a los futuros maestros, legisladores y jueces,
los dirigentes y el pueblo que determinarán el carácter y el destino
de la nación. Por lo tanto, cuán importante es la misión de los que
han de formar los hábitos e influir en las vidas de la generación que
surge.
Trabajar con las mentes es la mayor obra jamás confiada a los
hombres. El tiempo de los padres es demasiado valioso para gastarlo
en la complacencia del apetito o para ir en pos de la riqueza o de
la moda. Dios ha colocado en sus manos a la preciosa juventud no
solo para que se la capacite para ocupar un lugar de utilidad en esta
vida, sino para que sea preparada para las cortes celestiales.—
La
Temperancia, 240 (1886)
.
La utilidad del maestro depende de la disciplina de su mente
La utilidad del maestro no depende tanto de su caudal de co-
nocimientos como del nivel que se propone alcanzar. El verdadero
maestro no se contenta con pensamientos indefinidos, una mente in-
dolente o una memoria inactiva. Trata constantemente de progresar
y aplicar mejores métodos. Su vida es de continuo desarrollo. En la
obra de semejante maestro hay una frescura y un poder vivificante
que despierta e inspira a los alumnos.—
La Educación, 278 (1903)
.
Se esforzará por alcanzar la excelencia mental y moral
Grande conocimiento es el conocerse a sí mismo. El maestro
que se estime debidamente permitirá que Dios amolde y discipline
su mente. Y reconocerá la fuente de su poder [...]. El conocimien-
to de sí mismo lleva a la humildad y a confiar en Dios; pero no
reemplaza los esfuerzos para el mejoramiento de uno mismo. El
[21]
que conoce sus propias deficiencias no escatimará empeño para
alcanzar la excelencia física, mental y moral. Nadie que esté satisfe-
cho con una norma inferior debe tener parte en la educación de los