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Notas biográficas de Elena G. de White
que su bendición la coronará. Los colegios establecidos por quienes
enseñan y practican la verdad para este tiempo, deben dirigirse de
tal manera que produzcan nuevos y frescos incentivos de toda clase
de trabajo manual. Habrá muchas cosas que pondrán a prueba a
los educadores, pero se habrá logrado un objetivo grande y noble
cuando los estudiantes sientan que el amor de Dios ha de revelarse,
no sólo en la devoción del corazón, de la mente y del alma, sino en
el uso útil y sabio de su fuerza física. Sus tentaciones serán mucho
menores; de ellos irradiará, por precepto y por ejemplo, una luz en
medio de las teorías erróneas y de las costumbres que están de moda
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en el mundo...
“Puede hacerse esta pregunta: ¿Cómo puede el que maneja los
bueyes [para arar la tierra] adquirir sabiduría permanente? Buscán-
dola como la plata, y como tesoros escondidos. ‘Porque su Dios
lo instruye, y le enseña lo recto’. ‘También esto salió de Jehová
de los ejércitos, para hacer maravilloso el consejo y engrandecer la
sabiduría’.
“El que les enseñó a Adán y Eva a cuidar el jardín, instruirá
también a los hombres hoy en día. Hay sabiduría para el que maneja
el arado, y planta y siembra la semilla. La tierra tiene sus tesoros
escondidos, y el Señor quiere que miles y decenas de miles que ahora
están apiñados en las ciudades esperando la oportunidad de ganar
una pitanza, trabajen la tierra. En muchos casos la escasa cantidad
que ganan no se convierte en pan, sino que es puesta en el cajón del
publicano [el dueño de una taberna], para obtener lo que destruye
la razón del hombre formado a la imagen de Dios. Los que lleven
sus familias al campo las colocan donde hay menos tentaciones.
Los hijos que están con padres que aman y temen a Dios, están en
todo respecto mejor situados para aprender del gran Maestro que
es la Fuente de la sabiduría. Tienen una oportunidad mucho más
favorable para lograr la capacitación necesaria para el reino de los
cielos”
En busca de una propiedad adecuada
El pastor Olsen permaneció en Australia unas seis semanas des-
pués de la terminación del congreso campestre de 1894. Durante ese
Special Testimonies on Education, 84-104
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