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Mente, Carácter y Personalidad 1
Los padres han dado su propio sello de carácter a sus hijo
La responsabilidad de los padres por la influencia prenata
Qué hacer con ella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un día de ajuste de cuentas para los padres . . . . . . . . . . . .
Se necesita sabiduría más que humana . . . . . . . . . . . . . . . .
Dichosos los padres cuyas vidas reflejan la divina . . . . . .
Capítulo 17—Herencia y ambiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El poder de la herencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los niños a menudo heredan las tendencias de los padres
Las madres debieran informarse en cuanto a las leyes de
la herencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La enfermedad es trasmitida de padres a hijos . . . . . . . . . .
Los niños han de evitar los malos hábitos de sus padres . .
Los pecados de los antepasados llenaron el mundo de
enfermedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Herencia del apetito por los estimulantes . . . . . . . . . . . . . .
Los males del tabaco trasmitidos a los hijos . . . . . . . . . . .
Los niños heredan las inclinaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Palabras de alabanza apropiadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El temperamento irritable a veces se hereda . . . . . . . . . . .
Satanás se aprovecha de las debilidades heredadas . . . . . .
La conversión cambia las tendencias heredadas . . . . . . . .
No han de ser esclavizados por la herencia . . . . . . . . . . . .
Los ángeles ayudan a luchar contra estas tendencias . . . .
La fe purifica las imperfecciones heredadas . . . . . . . . . . . .
Los efectos de largo alcance del ambiente . . . . . . . . . . . . .
Las hijas de Lot arruinadas por el ambiente . . . . . . . . . . . .
Evitemos las malas compañías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vivir en la atmósfera del cielo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La influencia sobre la niñez modela el destino . . . . . . . . .
Los padres son responsables en gran medida . . . . . . . . . . .
Comenzar en la infancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La importancia de los tres primeros años de la vida . . . . .
Los primeros siete años tienen mucho que ver con la
formación del carácter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rara vez se olvidan las primeras lecciones . . . . . . . . . . . . .
Primero el desarrollo físico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El primer hijo necesita cuidado especial . . . . . . . . . . . . . . .