Página 10 - La M

V I La Música
2. La música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3. La letra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
4. La alabanza de la congregación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
5. Los instrumentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
6. Las producciones musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
7. La educación musical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
8. La administración de la música en la iglesia . . . . . . . . . . . . 50
9. La música en la evangelización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
10. La música en el culto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
11. El equipo de audio y vídeo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
12. La música secular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Guía de estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
1. El papel de la música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2. El uso eficaz de la música en Israel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3. Características de la buena música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
4. Lo que debe ser evitado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
5. Música religiosa transformada en una trampa de Satanás . 59
6. La atracción de la música mundana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
7. Música secular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
8. Los músicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
9. Testimonio a un director de coro susceptible . . . . . . . . . . . . 64