Basic HTML Version
X V I I I
Consejos Sobre el Régimen Alimenticio
Haciendo frente al asunto honradamente . . . . . . . . . . . . . .
Una segunda carta para hacer frente al mismo asunto . . . .
Permanezcamos fieles a nuestros principios . . . . . . . . . . . .
Sección 24—Las bebidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 26—El agua como bebida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El agua pura es una bendición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El uso del agua en la enfermedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En caso de fiebre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El uso debido e indebido del agua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 27—El té y el café . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los efectos estimulantes del té y el café . . . . . . . . . . . . . . .
Crea excitación nerviosa, y no fuerza . . . . . . . . . . . . . . . . .
No tienen valor alimenticio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La percepción espiritual embotada . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El deseo vehemente interfiere el culto espiritual . . . . . . . .
Los transgresores dominados por el estupor no son sin
culpa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Una batalla perdida contra el apetito . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El conflicto entre la verdad y la complacencia de sí mism
Las raíces de la intemperancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Una sugestión de Satanás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 28—Sustitutos a base de cereales para el té y el caf
El uso inmoderado de bebidas calientes y perjudiciales . .
Capítulo 29—La sidra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bajo el microscopio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 30—Jugo de fruta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jugo de uva dulce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Benéfico para la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sección 25—La enseñanza de los principios de la salud . . . . .
Capítulo 31—Ha de darse instrucción sobre los temas de
la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La necesidad de impartir educación higiénica . . . . . . . . . .
Muchos serán iluminados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Esfuerzo de avanzada en la enseñanza de los principios
de la reforma pro salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La tienda médica en el campamento . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Por el ejemplo, así como por el precepto . . . . . . . . . . . . . .
En nuestros sanatorios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .