Página 10 - La Educaci

V I La Educación
Capítulo 29—El sábado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Capítulo 30—La fe y la oración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Vivamos lo que creemos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
La invitación de Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Capítulo 31—La obra de la vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
El maestro subalterno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Capítulo 32—La preparación necesaria . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Una vida de continuo desarrollo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
Características del maestro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Promesas maravillosas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Capítulo 33—La cooperación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Capítulo 34—La disciplina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
La verdadera fuerza de voluntad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Es mejor pedir que ordenar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
La censura no reforma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Los frutos del dominio propio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
Toda escuela una ciudad de refugio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Su amor no se enfría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
Ante la disciplina de la vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
El curso superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Capítulo 35—La escuela del más allá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250