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Índice general
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Para ser un centro educativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un lugar para ser estimado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Una preparación práctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un llamamiento en favor de nuestra facultad de medicina . .
Provisión de lo esencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Necesidad de los mejores talentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La clase de obreros que deben educarse . . . . . . . . . . . . . . . . .
Para prepararlos en muchas ramas de trabajo . . . . . . . . . . . . .
Preparación especial de las mujeres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sin componendas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La parte de Cristo y la nuestra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Misioneros genuinos como pioneros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El estudiante de medicina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Oportunidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
No desperdiciéis las horas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cabalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Un alto objetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Integridad de los estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sin jactancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La victoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El bienestar de los pacientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La educación preparatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Importancia del estudio de la Biblia . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Clases de Biblia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El crecimiento espiritual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sed fieles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sed constantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Estudiad a vuestro líder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Precaución necesaria al animar a los estudiantes . . . . . . . . . .
Un llamado al mejor talento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alta calidad de la facultad de Loma Linda . . . . . . . . . . . . . . .
Quiénes deben solicitar cupo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los estudiantes deben tener fortaleza moral . . . . . . . . . . . . . .
La fortaleza de carácter es esencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sujeción a la autoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Esfuerzo mental y físico proporcionado . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mentes entenebrecidas y errores dietéticos . . . . . . . . . . . .
Hábitos de salud del maestro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .