Página 12 - Consejos para los Maestros (1971)

V I I I Consejos para los Maestros
Ocupación previa del suelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
La lección de la escuela sabática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
El círculo de lectura del hogar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
La Biblia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Capítulo 16—La parábola de la semilla vegetante . . . . . . . . 115
La belleza de la sencillez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
El jardín del corazón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Capítulo 17—La enseñanza de lecciones de utilidad . . . . . . 119
La cooperación de padres y maestros . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
El ejemplo de Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Capítulo 18—La cooperación entre el hogar y la escuela . . . 123
Lo que debe ser el maestro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Exigid obediencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Los padres han de fortalecer las manos . . . . . . . . . . . . . . . 125
Una comprensión llena de simpatía . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Capítulo 19—Las escuelas familiares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
El estudio de la Biblia en el hogar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Agentes misioneros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Sección 5—La escuela de iglesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Capítulo 20—Nuestra responsabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Capítulo 21—La obra que debemos hacer para nuestros hijos137
Capítulo 22—La obra de la escuela de iglesia . . . . . . . . . . . . 141
Se necesitan escuelas de iglesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
El carácter de las escuelas de iglesia y sus maestros . . . . . 142
Resultados de la obra de las escuelas de iglesia . . . . . . . . . 143
Capítulo 23—Cristo como el ejemplo y maestro de los
jóvenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Capítulo 24—La lección bíblica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
La victoria de la fe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Capítulo 25—La enseñanza por la naturaleza . . . . . . . . . . . . 151
Capítulo 26—Bajo la disciplina de Cristo . . . . . . . . . . . . . . . 156
Una lección objetiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Un amplio campo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Sección 6—La escuela intermediaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Capítulo 27—Las escuelas intermediarias . . . . . . . . . . . . . . . 166
La obra de la escuela de Fernando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
La preparación de los misioneros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Instrucciones adicionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171