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El Ministerio Médico
Un servicio doble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enviados de dos en dos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cooperación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Desprovista de todo egoísmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
No por medio de representantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Señal distintiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verdadera caridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La atmósfera de amor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Siembra y cosecha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los ministros deben combatir la enfermedad . . . . . . . . . . .
Cómo él es perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Amad a vuestros enemigos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Una experiencia amplia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Haced el bien sin tener en cuenta los resultados . . . . . . . .
Celo y perseverancia en la obra médica misionera . . . . . . . .
En excelente compañía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vendrá un reavivamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Para estudio adicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sección 14—Enseñanza de los principios de salud . . . . . . . . . .
El evangelio de la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La primera obra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educad en las leyes de la vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La ciencia del renunciamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Consejo a un médico del sanatorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cómo presentar los principios de alimentación saludable . .
Guiad a la gente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Trabajo perdido si no hay instrucción . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Educad, educad, educad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Las obras del ministerio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enseñad la abnegación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Abstinencia y salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La victoria de Cristo es una lección para nosotros . . . . . .
Responsabilidad de médicos y ministros . . . . . . . . . . . . . .
Restaurantes saludables como escuelas . . . . . . . . . . . . . . . . .
Instrucción en hogares y escuelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cooperación con otros obreros de la temperancia . . . . . . . . .
Educad a los pobres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La voz de la sabiduría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .