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Índice general
X I
Capítulo 49—Como pasar las fiestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 50—El peligro de las diversiones . . . . . . . . . . . . . .
Consecuencia de apartarse una vez de lo recto . . . . . . . . .
La Biblia como nuestra consejera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El empleo útil y el placer egoísta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sección 10—El Espíritu Santo en nuestras escuelas . . . . . . . . .
Capítulo 51—La necesidad que tiene el maestro de la
ayuda del Espíritu Santo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El esfuerzo humano es esencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 52—Si no se reconoce al mensajero de Dios . . . . .
El ideal de Dios para el hombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Influencias profanas en acción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 53—La acción manifiesta del Espíritu Santo . . . . .
El peligro que entrañan los maestros sabios según el mund
La conclusión de los estudios en las escuelas del mundo .
Sección 11—Un estudio provechoso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 54—Lo falso y lo verdadero en la educación . . . . .
Autores incrédulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conocimientos históricos y teológicos . . . . . . . . . . . . . . . .
Los clásicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ficción de alto estilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mitos y cuentos de hadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Una fuente más pura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La enseñanza de Cristo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conocimiento que puede ser aprovechado . . . . . . . . . . . . .
Educación del corazón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 55—Conocimiento que perdura . . . . . . . . . . . . . . . .
El estudio para fines útiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El desarrollo más alto que sea posible alcanzar . . . . . . . . .
Poniendo la Biblia en primer lugar . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 56—En cooperación con Cristo . . . . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 57—Los maestros y los estudiantes . . . . . . . . . . . . .
Capítulo 58—Una rápida preparacion para el trabajo . . . . . .
La intemperancia en el estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La educación de Moisés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La lección más importante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Debe buscarse la dirección de Dios . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En vista del próximo regreso de Cristo . . . . . . . . . . . . . . . .