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Tabla de Contenidos
| Información sobre este libro | 5 |
| La época del tomo seis | 13 |
| Sección 1—Visión panorámica | 19 |
| Sección 2—La obra evangélica | 39 |
| Los congresos campestres | 40 |
| Cómo comunicarse con las multitudes | 41 |
| Una lección objetiva | 42 |
| Cómo asegurar la asistencia | 43 |
| La asistencia de los miembros de la iglesia | 46 |
| La preparación del corazón | 48 |
| Asuntos administrativos | 50 |
| Ayuda ministerial | 52 |
| Todos deben actuar como obreros | 54 |
| Oración y consejo | 55 |
| Las necesidades de la iglesia | 57 |
| La forma de presentar el mensaje | 58 |
| La advertencia final | 64 |
| Las reuniones de alabanza | 66 |
| Los esfuerzos de reavivamiento | 68 |
| Los esfuerzos personales | 71 |
| Estudios bíblicos | 71 |
| Una palabra oportuna | 72 |
| La recolección de fondos | 73 |
| Resultados de la obra en los congresos campestres | 73 |
| Después del congreso campestre | 75 |
| Los bautismos | 91 |
| Después del bautismo | 98 |
| Reuniones para niños y escuelas de iglesia | 104 |
| La obra de la temperancia | 109 |
| Lecciones objetivas para la reforma pro salud | 111 |
| Las mujeres como obreras evangélicas | 113 |
| La enseñanza de la religión en el hogar | 118 |
| Cómo hacer frente a la oposición | 119 |
| La parábola de la oveja perdida | 123 |
| Sección 3—Educación | 125 |
| Necesidad de reforma en la educación | 126 |
| Lo que impide la reforma | 139 |
| Carácter y obra de los maestros | 149 |
| Palabras de un maestro divino | 157 |
| Los internados | 162 |
| La reforma industrial | 169 |
| La finca de la escuela de Avondale | 174 |
| Los colegios y las escuelas de iglesia | 185 |
| La administración de los colegios y las finanzas | 197 |
| Libres de deudas | 198 |
| Economía | 198 |
| La administración eficiente | 200 |
| Tarifas escolares demasiado bajas | 200 |
| Ayuda para estudiantes promisorios | 203 |
| Cómo enseñar la confianza en sí mismo | 204 |
| Deberes de nuestras asociaciones | 204 |
| Supervisión por el auditor de la Asociación General | 205 |
| Las finanzas de las escuelas de iglesia | 206 |
| Sección 4—Obra médica misionera | 209 |
| El plan de Dios para nuestros sanatorios | 210 |
| La obra del médico en favor de la gente | 218 |
| Unidad de acción | 223 |
| Responsabilidades de los obreros médicos | 230 |
| La necesidad del mundo | 240 |
| La necesidad de la iglesia | 246 |
| Nuestro deber hacia la familia de la fe | 253 |
| Nuestro deber hacia el mundo | 257 |
| Cuidado de los huérfanos | 264 |
| La obra médica misionera y el mensaje del tercer ángel | 270 |
| Descuidados por la iglesia y el ministerio | 275 |
| El premio del servicio | 284 |
| Sección 5—El colportaje | 291 |
| Sección 6—Precauciones y consejos | 319 |
| La hospitalidad | 320 |
| La observancia del sábado | 327 |
| Reavivamiento de la reforma pro salud | 344 |
| Importancia del cultivo de la voz | 354 |
| Demos a Dios lo suyo | 358 |
| Cristo en toda la Biblia | 365 |
| Nuestra actitud hacia las autoridades civiles | 367 |
| La palabra de Dios tiene que ser suprema | 374 |
| Preparación para la crisis final | 376 |
| Sección 7—Invitación al servicio | 383 |
| Jóvenes en el ministerio | 384 |
| La iglesia y el ministerio | 389 |
| Las actividades misioneras | 393 |
| Una advertencia a la iglesia de Éfeso | 393 |
| El resultado de la inacción | 395 |
| El blanco principal tiene que ser ganar almas | 398 |
| Comencemos por los que están más cerca | 398 |
| El ejemplo de Felipe y Natanael | 399 |
| La familia como campo misionero | 399 |
| Hay que instruir a la iglesia en la obra misionera | 401 |
| Dedíquense los miembros a trabajar | 402 |
| No se necesita ser sabio para trabajar | 403 |
| Despiértese a los ociosos | 404 |
| Los jóvenes tienen que ser misioneros | 405 |
| Que las iglesias despierten | 406 |
| El aumento de instituciones | 409 |
| Ayuda para los campos misioneros | 414 |
| La casa publicadora de Noruega | 422 |
| Nuestro sanatorio en Dinamarca | 430 |
| La ayuda a nuestras escuelas | 435 |
| El derecho de la redención | 445 |